[DIMARTS, 29 D'OCTOBRE[

Avui hem vist un nou tema de teoria, tot i que el tema ha estat interessant el que més em diverteix és fer els kahoots, tractant de quedar la primera. En ser tants en classe es crea certa cometitivitat sana que fa molt divertir veure qui quedarà en el top 3.

Més tard hem vist algunes webquest més amb temes molt interessants i de molta importància a l'hora de treballar en Educació Infantil.

Per exemple, el tema que més m'ha agradat ha estat el de la igualtat de gènere, que considero de molta importància. Tots som igual i hem de tenir els mateixos drets i oportunitats, i així hem de fer-li-ho veure al nostre aumnat ja des de petits.

[DIJOUS, 24 D'OCTOBRE] DE WEBQUEST VA LA COSA

El dia d'avui ha estat dedicat per complet a exposicions de les webquest.

Hi ha hagut algunes molt boniques i entretingudes, com per exemple una que tractava sobre el Nadal (Descobrim el Nadal). Les dues companyes que l'havien fet tenien una activitat preparada per a fer en classe en la qual alguns voluntaris hem hagut de buscar parts de figures geomètriques que estaven amagades per la classe i després buscar al company que tenia l'altra part de la nostra figura per a completar-la. Després ens han explicar que aquestes figures, juntament amb altres adorns que també fariem els nens, anirien penjades en l'arbre de Nadal de la classe (o de casa si els nens decideixen fer les activitats a casa amb els seus pares).

[DIMARTS, 22 D'OCTOBRE] TEMA 3!!

En la classe d'avui els nostres companys han exposat el tema 3 de teoria: les TIC i la inclusió educativa. És un tema molt important del llibre perquè ens dóna pautes molt clares al professorat sobre com han de plantejar el nostre treball a les aules a través de les TIC de manera que resultin beneficionses per al nostre alumnat.

A més, alguns dels meus companys han continuat amb les seves exposicions de les Webquests, hi ha hagut algunes mol entretingudes!

[DIJOUS, 17 D'OCTUBRE] TEORIA I WEBQUESTS

Avui hem començat amb les exposicions dels temes de teoria, que els realitzarem a partir d'ara per grups, és a dir, un grup de 5 alumnes exposarà un tema de teoria (basat en el manual de l'assignatura, Nous escenaris digitals. Les tecnologies de la informació i la comunicació aplicades a la formació i desenvolupament curricular) cada dia. Després d'explicar-ho realitzaem un Kahoot en la qual participarà tota la classe per a veure si ens ham quedat amb els conceptes més importants.

L'exposició d'avui era el Tema 2, de títol Internet aplicada en l'educació: Webquest. El tema ha estat molt interessant i hem après coses precisament del que estem treballant ara mateix en la pràctica, encara que crec que el Kahoot ha estat una mica complicat. Encara així per haver estat el primer grup a exposar i no tenir una referència de com havia de ser més o menys la dificultat, crec que ha estat bé.

En acabar amb l'exposició del tema, tres parelles hem exposat nostres Webquests, una d'elles ha estat molt bonica. Explicava com fer decoració i disfresses d'Halloween casolans, i penso que és alguna cosa que qualsevol podem fer des de casa.

La que hem fet el meu company y jo (Els fantasmes de les sumes) pretenia llevar aquesta por d'alguns nens cap a les sumes i les restes, usant el centre d'interès d'Halloween i els fantasmets per a fer-los passar una bona estona mentre aprenen i treballen.

[DIMARTS, 15 D'OCTUBRE] TREBALLEM EN LA NOESTRA WEBQUEST

Hem decidit tematitzar la nostra Webquest d'Halloween, ja que s'acosta la data i és una temàtica molt recurrent en infantil, de manera que pugui usar-se cada any en classe o que les families puguin usar els recursos de la web aprofitant l'interès dels seus fills en els fantasmes, bruixes, esquelets i mil coses més relacionades amb Halloween.

A més hem volgut usar la Webquest per a treballar el càlcul matemátic amb sumes i restes fàcils de números d'un sol dígit.

[DIMARTS, 8 D'OCTUBRE] MURALS I WEBQUESTS

Avui hem acabat les exposicions dels murals digitals, el meu inclòs (Tots tenim orelles).

A més hem dedicat l'última part de la classe a veure una mica el funcionament de Google Sites, que serà on farem la nostra pròxima pràctica: una Webquest

[DIJOUS, 1 D'COTUBRE] TEMA 1

En la classe d'avui el professor ens ha explicat el tema 1 del manual, L'escola en la Societat de la Informació.

Aquesta Societat de la Informació en la qual vivim es definiex per certes característiques concretes com són la rapidesa a l'hora d'obtenir o compartir la informació, la globalització, l'aprenentatge constant,... però alhora sorgeixen moltes incògnites i certa incertesa.

A causa de les tecnologies s'ha anat produint un canvi tant en els ambients laboral i institucional, com en l'ambit social i d'oci, per la qual cosa han sorgit un sense fi de noves situacions per a les quals un centre escolar ha d'estar preparat i també situacions per a les quals hem de formar al nostre alumnat.

Resumint, amb l'explicació d'aquest primer tema del manual m'he adonat de la gran importància que té les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, ja no sols en la  societat en general, sinó que resulta imprescindible tenir-les molt en compte en les institucions educatives.